AI如何影响阅读和创作?这场跨界对谈有启发
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2025-04-22 20:40:27
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央广网北京4月22日消息(记者 吴佳怡)在第30个世界读书日来临之际,4月21日,北京大学附属小学以“AI时代,我们的阅读与创作”为主题,举办了一场别开生面的跨界对谈活动。活动邀请人工智能技术专家、儿童教育专家与儿童文学作家同台探讨,为师生呈现了一场科技与人文交融的思想盛宴。

图片来源:北京大学附属小学

北京大学副校长任羽中在活动中表示:“无论技术如何革新,文字中承载的人文精神、思想火花和情感温度,始终是AI无法替代的。”他鼓励学生善用技术工具,用书籍滋养心灵,用思考沉淀智慧,用创作表达独一无二的自我。

在核心环节的专家座谈中,三位专家围绕“AI对小学生阅读与创作的影响”及“AI时代提升阅读与创作能力的方法”展开深度对话。

北京大学计算机学院教授王腾蛟从技术视角解析AI对儿童阅读、创作的影响,通过《红楼梦》等经典名著的文本分析案例,生动展示AI如何辅助阅读,“通过自然语言处理技术,AI可以帮助同学们发现更多文本细节,提供全新的阅读视角,但技术解析不能替代深度阅读。”

人民教育出版社小学语文编辑室副主任何致文提出具体AI应用建议,如可以将AI作为智能伴读伙伴“交流”张飞与武松谁更强这类跨文本问题,通过故事接龙激发创意。她特别提醒学生:“记录生活小确幸,保持天马行空的好奇心,坚持整本书阅读……这都是AI无法替代的成长密码。”

儿童文学作家张菱儿结合创作实践指出,很多经典著作都源自作家独特的童年体验,这是AI无法复制的生命记忆。她鼓励同学们,在AI时代,也要坚持阅读、积极思考,做一个生活中的有心人,用心表达,拒绝“AI腔”,形成自己独一无二的创作风格。

图片来源:北京大学附属小学

随后,全体学生现场书写“AI时代阅读宣言”。一张张卡片上,“AI时代,我们更要奋力阅读!”“我要用AI查资料,但坚持自己写故事”“读万卷书,做独一无二的我”等真挚话语,展现了孩子们对阅读与科技的思考。这些宣言将被制成“宣言墙”,陈列于北大附小图书馆,成为学子成长的见证。

现场举行了北大附小图书馆新匾额揭幕仪式。著名作家、诺贝尔文学奖获得者莫言通过视频为学校送上题词,北大附小王添淼书记与嘉宾代表共同为匾额揭幕。现场还同步举行了“中少总社阅读+合作校”授牌仪式,中国少年儿童新闻出版总社郭峰书记向学校授予专项铭牌,未来双方将强化资源整合,共同构建“阅读+”教育新生态。

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