2025年5月14日，郑州大学“智见医境·数智医学科普沉浸体验”活动成功举办。活动通过 MR 混合现实技术搭建起医学教育与科技融合的桥梁，共同探讨数智技术在医学教育领域的创新应用与未来发展。

据了解，此次活动由校党委宣传部、教务部、党委学生工作部（学生处）、党委研究生工作部、校团委联合主办，松园社区、第一附属医院、第一临床医学院、智慧健康行业学院共同承办。郑州大学党委副书记王利国，学术副校长、第一附属医院、第一临床医学院院长姜勇，党委常委、宣传部部长、新闻中心主任孙保营出席，相关职能部门负责人、松园社区、第一附属医院、第一临床医学院师生代表近300人参加了活动。

王利国在致辞中说，在健康中国战略深入实施、教育数字化转型加速推进的时代背景下，医学教育面临着新的机遇与挑战。作为国家“双一流”建设高校，郑州大学在医学教育改革中也勇挑重担、敢为人先。第一附属医院、第一临床医学院作为学校医学学科的“主力军”，近年来在数智医学领域开展了一系列卓有成效的探索。本次活动正是学校落实国家战略、探索医学教育创新的生动实践。希望同学们能借活动体验到MR技术是如何让让临床场景“沉浸式”呈现，感悟数智技术对医学的赋能价值，励志成长为兼具人文情怀与科技素养的新时代医者。

姜勇副校长表示，自第一临床医学院成立以来，深入贯彻“医教研协同”的使命，我们的教学团队致力于打造“互联网+医学教育”的临床实践教学模式，将数智技术深度融入医学教育，打破传统医学课程的壁垒，让学生在虚拟场景中“拆解”人体器官、“演练”手术流程，提高临床思维与操作能力，形成“临床需求—技术研发—教育应用”的闭环。同时也希望同学们能思考技术与人文的关系，既要拥抱技术变革，更要坚守医者仁心。

科普讲座环节，郑州大学第一附属医院放射科知名专家、第一临床医学院医学影像学系主任张永高教授通过实际案例，以深入浅出的讲解让我们清晰地看到了数智技术在临床医学中的广泛应用和巨大潜力。

“一颗心脏就漂浮在我面前！”“我能看到身体里的血管”，现场体验环节，同学们激动不已，积极排队沉浸式体验MR眼镜带来的视觉和感觉的双重震撼。

本次活动的成功举办，是数智赋能医学教育的一次积极尝试，将实现临床教学从传统单一模式到智能化、多元化互动教学模式的华丽转型，郑州大学正为培养更多高素质医学人才，助力国家卫生健康事业高质量发展而不懈努力。（图/张楚洋 赵岩）

来源：中国日报网