■ 稍加梳理今年高校毕业季的校长致辞，可以发现一个鲜明的共性——校长们纷纷聚焦人工智能时代

■ 从“技术赋能”到“伦理护航”，从“学科破壁”到“人文回归”，拥抱时代赋予的使命，敢于承担时代赋予的责任，这是新时代青年的风采

近日，清华大学举行2025年本科生毕业典礼，校长李路明在题为《鉴往知来，智启新程》的发言中寄语学生，要主动拥抱以人工智能为代表的新技术集中涌现和全面赋能的时代，用创新精神塑造未来，以人文精神把稳方向。

稍加梳理今年高校毕业季的校长致辞，可以发现一个鲜明的共性——校长们纷纷聚焦人工智能时代。从“AI不仅不会削弱专业价值，反而能极大释放人类创造力”，到“在AI的加持下，不断优化自身学习算法”，再到“相信你们一定能通过拼搏与奋斗，去迎接智能时代、引领智能时代”。这些致辞有温度也有高度，对学生满怀期待，希望他们在人工智能时代大有作为，深刻把握创新规律、敏锐洞察创新机遇、积极培育创新品质。

“人工智能是引领新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力，正深刻改变着人们的生产、生活、学习方式，推动人类社会迎来人机协同、跨界融合、共创分享的智能时代。”当前，我国已成为全球人工智能专利最大拥有国，发展成就斐然，很多技术已处于领跑地位。今年被称为“AI终端应用爆发元年”，AI热度升温。在这种背景中，很多高校校长在毕业致辞中谈论这一话题，实属顺理成章。

有观点认为，在AI时代，要么与AI同进化，要么被AI边缘化。面对新技术潮涌的时代趋势，唯有心中有“数”、顺“势”而为、乘“智”而上，才能更有作为。在AI时代做奋发有为的创新者，这是毕业生的时代选择。那么，新时代青年从校长们的致辞中，能够汲取哪些智慧力量？

其一，积极拥抱AI时代。AI发展离不开创新、创造，而青年是全社会最富有活力、最具有创造性的群体，也是推动科技创新发展的生力军。在最需要创新的领域，找到最适合自己发展的赛道，扎根深耕，勇于创新，将有事半功倍之效。当然，创新之路不可能平坦如砥，而是充满曲折和风险，为此需要青年耐得住寂寞。正如有校长所称，“只有保持追求真理的热忱、不畏艰险的勇气、百折不挠的意志，才有希望达到光辉的顶点。”

其二，理性看待我国AI发展。近年来，党中央高度重视人工智能发展，完善顶层设计、加强工作部署，推动我国人工智能综合实力整体性、系统性跃升。然而，在基础理论、关键核心技术等方面，我国还存在短板弱项。由此看来，我国AI发展取得的成就举世瞩目，每个新时代青年都有理由自豪，但是我们既不能妄自菲薄，也不能妄自尊大，而要保持清醒，争取在关键核心技术上取得成就。

对待AI也要保持全面客观，既不能弱化AI，也不能神化AI；既要看到AI带来的机遇，也要看到AI带来的风险。正如有校长所称，“人类历史上，强大技术的运用常常给社会公平、伦理与公共利益带来巨大的挑战。面对AI，你们能否坚持独立思考，能否坚守良知底线，将决定技术的应用是否向善。”坚持以人为本，推动科技向善，多想想“科技为谁而生”，多深究“数据背后的人”，才能在AI时代抵达新境界。

其三，把握AI带来的启示。近些年，每年毕业的大学生都超千万，不可能每名毕业生都从事AI领域。但是，AI发展却为每名毕业生提供启示。有校长寄语，“面对这场深刻的技术革命，我们更当秉持开放包容之心，日新不辍、与时俱进，在变化中汲取改造世界的力量”“在AI时代的‘恒’与‘变’中，以立人立世之‘道’驾驭创新创造之‘术’，在推进中国式现代化的壮阔征程中，奋力书写绚丽的青春华章”。应该说，每个领域都面临“恒”与“变”、“道”与“术”的考验。对于大学毕业生来说，在守正中创新，在永恒中应变，才能在岗位上取得成就，实现出彩人生。

在毕业典礼上，还有大学校长分享了关于算法、数据和算力带来的人生成长新思考，并送给学生三份“锦囊”——“算法锦囊”“数据锦囊”“算力锦囊”。其实，每位校长的致辞都是“锦囊”，每个“锦囊”都能在人生路上派上用场，关键是如何用好“锦囊”。

“人工智能是年轻的事业，也是年轻人的事业。”新时代青年置身于AI时代的浪潮，拥有难得的机遇，也拥有广阔的舞台。从“技术赋能”到“伦理护航”，从“学科破壁”到“人文回归”，拥抱时代赋予的使命，敢于承担时代赋予的责任，这是新时代青年的风采。做负责任的行动者，在奋斗中奔赴山海，人生在强国建设、民族复兴征程上，必能绽放光芒。

（作者系媒体评论员）

《中国教育报》2025年07月02日 第02版

作者：王石川