湖南日报全媒体记者 杨斯涵

12月6日，在湖南长沙松雅湖畔，一场汇聚全国200余家院校、行业企业代表的数字影像产教融合高质量发展大会举行。

本次大会以“智赋数媒 科创育新”为主题，为数字时代文化传承创新与职业教育高质量发展搭建了高水平交流平台，奏响了湖湘文化与数字技术深度融合的时代强音。

数字赋能让湖湘文化“活起来”，复合型人才成核心需求

数字浪潮席卷之下，5G、AI、AIGC等新技术加速重构影像产业生态，内容生产、传播方式与消费场景均发生革命性变革。这一变革直接推动产业人才需求迭代，从传统单一技能型转向“文化底蕴+技术应用+创新思维+市场意识”的复合型人才，既懂艺术创作又通数字技术、既善内容策划又具市场视野的跨界人才成为行业争抢的核心资源。

“新一代影像人才必须掌握‘人机协同’能力，实现从‘校园人’到‘职业人’的无缝对接。”山西传媒学院副校长郭卫东的观点，道出了行业对人才培养的核心期待。湖南省广播电视局党组成员、副局长吴一鹏也表示，职业院校需紧密对接产业需求，推动真实项目进课堂，才能培育出符合行业发展的复合型人才。

面对产业人才需求的深刻变化，湖南大众传媒职业技术学院交出了一份亮眼的实践答卷。

该校副校长申剑飞介绍，作为国家“双高计划”建设院校，学校以数字媒体艺术设计专业群为核心，紧扣文化旅游领域发展方向，精准聚焦数字文博、数字文旅、数字文创三大赛道，通过深度产教融合打造闭环式人才培养体系。在合作模式上，学校以产业学院为重要抓手，与芒果TV、芒果数字等头部企业共建数字创意产业学院，将芒果数字“山海APP”等真实产业项目全面引入专业教学环节。

“这种‘真实项目驱动教学’的模式，让学生在实践中掌握AIGC剧本生成、虚拟制片等前沿技术，培养的数字策划与创意能力精准匹配企业岗位需求。”该校校长贺战兵表示。凭借这一创新模式，该校学生作品《太白醉酒》斩获世界职业院校技能大赛金奖，今年依托产教融合项目在职业院校竞赛中斩获三金三银，为马栏山视频文创园等产业平台持续输送高素质人才，成为湖湘文化数字传播的重要人才支撑。

政行企校联动解题，构建产教融合新生态

尽管湖南在数字影像产教融合领域取得阶段性成果，但当前行业仍面临人才供需“错位”、融合机制缺乏“长效性”、实训条件与产业真实环境“脱节”等共性难题。如何打破壁垒、凝聚合力，成为本次大会热议的核心议题，与会嘉宾认为重构育人体系是破局的基础，创新协同机制是融合的关键， 强化技术赋能是升级的支撑；拓展国际视野是发展的延伸。

职业教育需打破传统学科边界，围绕文化数字化、智慧文旅等新兴领域，构建模块化、项目化的专业集群；推行“双导师制”促进校企人才双向流动，让企业专家深度参与课程设计与教学实践，确保人才培养与产业需求同频共振。同时，要以产教融合共同体、行业职教集团为载体，打造实体化融合平台，形成“政府引导、行业搭台、企业主导、学校支撑、科研助力”的五方联动机制。

同时，湖南职业教育正积极推动标准与资源“走出去”。在数字经济浪潮下，巴基斯坦正加速推进国家数字化转型与产业升级，对掌握现代数字技能、能快速适应技术变革的青年人才需求愈发迫切。

正因如此，巴基斯坦驻广州副总领事穆罕默德·沙赫表示，以数字能力为核心的现代职业教育已成为巴基斯坦国家发展的战略重点，也是中巴合作中最具潜力与活力的领域之一，巴方将推动两国在职业资格标准互认、院校企业常态化对接等方面的合作，巴基斯坦驻广州总领馆更将全力推动双方在数字影像与新媒体等新兴领域的深度对接，“期待与湖南大众传媒职业技术学院及在湘企业、中国各兄弟院校，在课程共建、师资互训、实训基地建设、数字资源开发等方面开展全方位合作，共同培养既懂技术又通国际，能服务中巴经济走廊和‘一带一路’沿线国家的复合型技能人才。”

此次大会是湖南推进教育、科技、人才一体化协同发展的重要实践。省委教育工委委员、省教育厅党组成员余伟良表示，湖南作为文化大省，依托马栏山视频文创产业园等平台，在数字影像领域产教融合已取得显著成效。他希望，院校、企业能强化类型定位，构建适应“融合”需求的专业育人体系；深化机制创新，打造支撑“融合”发展的协同共生平台；拓展服务功能，彰显助力“融合”升级的战略价值。“期待通过大会凝聚共识，推动职业教育更好服务国家战略，为中国式现代化新湖南建设增添绚丽华章。”

此次大会的召开，不仅展示了湖湘数字影像产教融合的实践成果，更搭建了跨界交流、协同创新的重要平台。随着政行企校各方合力的持续凝聚，数字影像产教融合将迈向更深层次、更高质量的发展阶段，为文化强国建设注入源源不断的湖湘力量。