贺年片作为一种表达新年祝福、传递友情的信物，在中国已有一千多年历史，它始于唐，兴于宋，流行于明清。从20世纪50年代开始，贺年片风靡中国大学校园，成为传递情谊与时代风貌的独特载体。

刘宇、潘妍编著的《朋友，新年进步：贺年片上的中国大学（1952—1988）》首次将中国高校贺年片这一时代产物的图像结集成册，以珍贵独特的贺年片图像资料，记述着一段不寻常的中国院校变迁历史。这些大学贺年片，就像是一个个历史碎片，不仅折射了中国教育的发展，也见证了中国社会的变迁。

《朋友，新年进步》不仅收藏了国内大学在1952年至1988年这一时期的贺年片，还收集了学校画刊、招生简章、毕业纪念册、奖状、文艺演出邀请函等资料5000余件，并从这5000余件收藏中，精选出500余张贺年片，作者围绕全国院系调整这条主线，通过对这一时期贺年片的解读，把贺年片本身的信息、学校变迁的节点有机地连接起来，扩大了本书的想象空间。

另外，作者对大学办学体制、文化传承有较为完整的了解，并通过对每份材料的细致挖掘，真实可感地展现了彼时大学师生们的理想抱负、关心激励和惜别感伤，勾勒出一幅幅生动的时代特写。

该书可以说是一本20世纪中国大学风貌的珍贵图鉴，贺年片中不仅蕴藏着丰富的时代记忆，还包含着大量鲜活的生活瞬间：从地质勘探到戏剧演出，再到校园足球赛，这些贺年片承载起四代中国人的青春记忆。

在内容上，这些贺年片有着反映时代特点的共性，如画面中描绘的卫星上天、巨轮下海、钢花飞溅、五谷丰登⋯⋯这些贺年片也同样体现了不同院校的专业特性与个性表达，例如，地质院校的勘探现场，航空院校的飞机展示，邮电院校的电波发射，文艺院校的演出剧照等，既体现了各类院校的学科建设成果，也构成了独有的视觉符号。可以说，这些贺年片不仅反映了当时的社会审美与时代变迁，还深刻体现了各大学的独特气质，为我们呈现了一部新中国教育发展史的独特视觉档案。

在结构上，本书大体分为工学、农学、新中国的新大学和其他大学四个部分。“工学”和“农学”部分体现了院系调整背景下，中国高校20个重点学科的建设历程，侧面反映了时代发展特点；“新中国的新大学”简要梳理了1949年后15所中国大学的建设和变迁，并通过百余张贺年片体现了当时的校容校貌；“其他大学”则讲述了工学和农学之外的专业大学和特色大学建设。

在电子通信瞬息万变的今天，贺年片早已退出了我们的生活。但也正因如此，这部集结了近四十年贺年片的图鉴，才显得尤为珍贵。它不仅是一部中国大学的视觉变迁史，更是一代代学人精神气质的生动见证。那些手写的祝福、那些朴素的设计、那些带着时代烙印的图景，都在提醒着我们：在信息传递变得无比便捷之前，人们曾如何郑重地、一笔一画地传递着情感与祝愿。

《朋友，新年进步》的独特价值，正在于它将这些历史的碎片悉心收拢，让我们得以透过小小的贺年片，看见一个大时代的背影。

《朋友，新年进步：贺年片上的中国大学（1952—1988）》

刘宇 潘妍 著

广西师范大学出版社